Omar Barrantes Sotela

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Formación académica

Obtuvo el Bachillerato y Licenciatura en Ciencias Geográficas con Énfasis en Ordenamiento Territorial en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA). Actualmente egresado de la maestría en Desarrollo Sostenible con énfasis en Conservación de los Recursos Biológicos en la Universidad de Costa Rica (UCR).

Experiencia laboral 

Ha sido docente de la Escuela de Ciencias Geográficas (ECG) desde 2013 donde imparte los siguientes cursos: Métodos cuantitativos y modelos en Geografía, Geoestadística II, Cartografía Digital.

Es participante del Programa para la Promoción de la Gestión y el Ordenamiento del Territorio (PROGOT), donde es investigador responsable del proyecto Clima urbano y variabilidad climática en la planificación urbana. Estudio de caso en los centros urbanos de Alajuela y Heredia, Costa Rica y ha sido investigador de otros proyectos como Asesorías y capacitación en la gestión municipal para el ordenamiento del territorio, Sistematización y seguimiento de las experiencias de ordenamiento territorial y planes reguladores en la Escuela de Ciencias Geográficas y Observatorio Ambiental - Dimensión: Ordenamiento Territorial.

Cuenta con una amplia experiencia en consultorías y proyectos de vinculación externa como consultor para el Instituto Nacional de Vivienda y Urbanismo (INVU) en el proyecto Plan Regulador Santa Bárbara y en la elaboración de los Índices de Fragilidad Ambiental (IFA’s) y Alcance Ambiental de los cantones Upala, Guatuso y Los Chiles y el cantón Poás para la Escuela de Ciencias Geográficas de la Universidad Nacional.  

Publicaciones

  • Barrantes-Sotela, O. (2018). Modelos de zonificación urbana y su implementación en Costa Rica. En G. Ma rafon, L. Quirós-Arias & M. Alvarado-Sánchez, Estudos Territoriais no Brasil e na Costa Rica (pp. 261-288). Rio de Janeiro: Editora Da Universidade Do Estado Do Rio de Janeiro.
  • Vásquez-González, D.; Campos-Molina, D.; Morera-Madrigal, A.; Cisneros-Segura, K.; Ordoñez-Sequiera, A. y Barrantes-Sotela, O. (Editores). (2017). Estudios Sociales 8 año. Serie Azul: Puentes del Saber. Editorial Santillana. ISBN: 978-9930-546-65-9.
  • Vásquez-González, D.; Ordoñez-Sequiera, A.; Campos-Molina, D.; Retana-Quirós, D.; Cisneros-Segura, K.; Barrantes-Sotela, O. y Alpizar-Alpizar, L (Editores). (2016). Estudios Sociales 10 año. Serie: Puentes del Saber. Editorial Santillana. ISBN: 978-9930-535-00-4.
  • Vásquez-González, D.; Ordoñez-Sequiera, A.; Campos-Molina, D.; Retana-Quirós, D.; Cisneros-Segura, K.; Barrantes-Sotela, O. y Alpizar-Alpizar, L (Editores). (2016). Estudios Sociales 11 año. Serie: Puentes del Saber. Editorial Santillana. ISBN: 978-9930-527-72-7.
  • Barrantes, Omar. y Sandoval, Luis. (2015). Uso/cobertura de la tierra en los cantones de Upala, Guatuso y Los Chiles en el año 2011. En: Revista Geográfica de América Central. (56) 69-93. doi:http://dx.doi.org/ 10.15359/rgac.1-56.3
  • Barrantes, O. Sandoval, L y Ramirez J. (2015). Procesos de crecimiento y renovación urbana para la propuesta de ampliación de los cuadrantes urbanos en Santa Bárbara de Heredia. En: Revista Geográfica de América Central. 2 (55) 69-93. doi:http://dx.doi.org/10.15359/rgac.2-55.3
  • Barrantes, O. y Sandoval, L. (2013). Zona Norte-Norte de Costa Rica: Hojas cartográficas de uso-cobertura de la tierra, 2011. Escala 1: 25 000. Alfaro, D. y Osorio, A. (coord). [Material cartográfico]. Heredia: Escuela de Ciencias Geográficas, Universidad Nacional. 46 pp.; 59,4x84,1 cm.
  • Barrantes, Omar. y Sandoval, Luis. (2011). Elaboración de la cobertura de Uso de la Tierra del cantón Upala y su aplicación como herramienta de diagnóstico para el Plan Regulador. XIII Encuentro de Geógrafos de América Latina. UCR y UNA: Heredia. (Poster).
  • Barrantes, G.; Barrantes, O. y Núñez, O. (2011). Efectividad de la metodología Mora-Vahrson modificada en el caso de los deslizamientos provocados por el terremoto de Cinchona, Costa Rica. En: Revista Geográfica de América Central. 2 (47) 141-162. Recuperado de http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/ article/view/3970